Formation & interventions

Des interventions construites à partir des réalités professionnelles.

Le Cabinet Rachel Zwickert conçoit et anime des formations et interventions à destination des professionnels, des équipes, des structures et des organismes de formation, notamment dans les secteurs social, médico-social et de l’accompagnement.

Assistante sociale de formation, Rachel Zwickert s’appuie sur une expérience de terrain, de management d’équipes et de formation de professionnels et futurs professionnels. Cette connaissance des métiers, des pratiques et des environnements de formation lui permet de construire des interventions directement reliées aux réalités rencontrées sur le terrain.

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Les thèmes d’intervention

Les interventions peuvent notamment porter sur

01

La posture et le positionnement professionnels

02

La communication professionnelle, écrite et orale

03

L’analyse et la gestion de situations complexes

04

La prise de recul et l’analyse des pratiques

05

La coordination et le travail en équipe

06

La structuration et la transmission des écrits professionnels

07

L’accompagnement des publics et la relation avec les familles

08

Les périodes de changement, d’évolution ou de réorganisation


Les formats

Une forme adaptée à chaque besoin

Selon les besoins, l’intervention peut prendre la forme d’une formation, d’un atelier thématique, d’une intervention ponctuelle ou d’un contenu pédagogique conçu sur mesure.

Chaque proposition est élaborée en fonction des objectifs pédagogiques, du contexte de la structure et des caractéristiques du public concerné.

Sur devis

Présenter votre projet

Formation

Un programme construit autour d’objectifs pédagogiques définis avec la structure.

Atelier thématique

Un temps de travail ciblé sur une pratique ou une problématique précise.

Intervention ponctuelle

Une intervention au sein d’une équipe, d’une structure ou d’un organisme de formation.

Contenu pédagogique sur mesure

Un support ou un module conçu spécifiquement pour le public et le contexte concernés.